近幾年，我國(guó)計(jì)算機(jī)行業(yè)發(fā)展迅猛，但是我國(guó)各行業(yè)對(duì)于計(jì)算機(jī)行業(yè)的需求并沒(méi)有減少，反而有了更大的需求。這主要是由于我們正處于信息時(shí)代，各行業(yè)對(duì)于信息的需求巨大，而獲取信息的主要途徑便是互聯(lián)網(wǎng)；再加上正處于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要時(shí)期，產(chǎn)業(yè)從資源密集型和勞動(dòng)密集型轉(zhuǎn)向資金密集型和技術(shù)密集型，因此對(duì)于IT行業(yè)的存在著巨大的需求。
另外，就業(yè)難的問(wèn)題一直以來(lái)都存在，但是計(jì)算機(jī)行業(yè)卻有著很大的發(fā)展空間，基本上是不會(huì)面對(duì)就業(yè)難這一問(wèn)題的。計(jì)算機(jī)行業(yè)的從業(yè)者在就業(yè)時(shí)有著很大的優(yōu)勢(shì)，只要通過(guò)自己的努力，不斷的進(jìn)取掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，未來(lái)也能夠有一個(gè)很好的發(fā)展前途。因此很多初中生都選擇了計(jì)算機(jī)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，期望通過(guò)自己的努力，不斷地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，能夠在畢業(yè)后有一個(gè)不錯(cuò)的發(fā)展。
為順應(yīng)時(shí)代潮流，培養(yǎng)市場(chǎng)發(fā)展所需的高品質(zhì)專(zhuān)業(yè)技能人才，專(zhuān)注于互聯(lián)網(wǎng)教育的南京新華電腦專(zhuān)修學(xué)院開(kāi)設(shè)了包括互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)工程師、VR智能家居創(chuàng)意設(shè)計(jì)師、全媒體運(yùn)營(yíng)師、4D動(dòng)漫游戲設(shè)計(jì)師、人工智能應(yīng)用工程師、VR傳媒與電子競(jìng)技運(yùn)營(yíng)、VR動(dòng)漫游戲與電子競(jìng)技運(yùn)營(yíng)、WEB前端工程師、VR影視動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)師等等熱門(mén)互聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)，為想要掌握互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的初高中生們提供了學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
學(xué)院將傳統(tǒng)的以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心，由以課本為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴绊?xiàng)目”為中心，由以課堂為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨ぷ鲌?chǎng)景為中心。充足的實(shí)訓(xùn)設(shè)備讓每位學(xué)子都有上手實(shí)操的機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷提升專(zhuān)業(yè)技能，為就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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